Введение
Актуальность исследования. Воспитание подрастающего ребёнка является важной проблемой на протяжении всего процесса развития человеческого общества. Первоначально оно сводилось к передаче накопленного опыта, знаний, необходимых для биологического существования, и выработке соответствующих навыков. В процессе эволюции человеческого общества его цели, задачи, средства претерпели коренные изменения, перенесли ряд преобразований. В настоящее время всё больше учёных, педагогов, психологов признают: всё, что есть в ребёнке, – и плохое, и хорошее – он берет из детства. Нельзя недооценивать влияние среды, окружающих людей на маленького человека, и особенно велико воздействие самых близких, составляющих непосредственный круг общения.
Семья – это особая социальная среда. В ней действуют правила и нормы поведения, может существовать своя иерархия, именно в семье ребёнок находит свои первые примеры для подражания, видит первую реакцию людей на свои поступки. Не имея ни социального, ни личного опыта, ребёнок не может оценить ни своё поведение, ни проявления личностных качеств других людей.
В своей работе мы хотели бы осветить некоторые аспекты этой проблемы. Мы считаем, что создание гармоничных отношений, благополучного психологически комфортного климата в семье должно стать первой задачей супругов и родителей, так как без этого невозможно формирование здоровой полноценной личности ребенка. Отклонения в семейных отношениях негативно влияют на формирование личности ребенка, его характера, самооценки и других психических качеств личности; у этих детей могут возникать различные проблемы: состояние повышенной тревожности, ухудшение успеваемости в школе, трудности в общении и многие другие. Влияние семьи на формирование личности ребенка признается многими педагогами, психологами, психотерапевтами, психоневрологами.
Объект исследования: семейные конфликты.
Предмет исследования: влияние семейных конфликтов на психологию детей.
Целью работы является рассмотреть проблему семейных конфликтов и психолого-педагогическую коррекцию их влияния на детей
В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:
1. Раскрыть понятие «семейный конфликт»;
2. Рассмотреть причины конфликтов и способы их разрешения;
3. Выявить влияние внутрисемейных конфликтов на воспитание детей;
4. Рассмотреть методы коррекции семейных отношений.
Методы исследования – теоретический анализ педагогической и методической литературы.
Список литературы
1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. Учебник – СПб.: Питер, 2007.
2. Бородкин Ф.М., Коряк Н.М., Внимание: конфликт – М.: ВЛАДОС, Новосибирск: Наука, 1995
3. Бэндлер Р., Гриндер Д., Сатир В. Семейная терапия – Воронеж, 1993
4. Гризикас Ч.С., Малярова Н.В. Социально-терапевтическая деятельность в области брачно-семейных отношений – М., 1992
5. Гришина Н.В. Психология межличностных конфликтов – СПб.: изд-во СПбГУ, 1995
6. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. Уч пос – : М.:2009, 3-е изд. -384с
7. Карабанова О.А.Психология семейных отношений и основы семейного кон- сультирования: Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2005. — 320 с.
8. Карен Хорни Психология женщины – М.:2009
9. Кон И.С. Введение в сексологию – М., Речь, 1988
10. Корнелиус Х., Фейр Ш. Выиграть может каждый: как разрешать конфликты – М.: Стрингер, 1992
11. Кочарян Г.С., Кочарян А.С. Психотерапия сексуальных расстройств и супружеских конфликтов – М., 1994
12. Крогиус Н.В. Личность в конфликте – Саратов: изд-во Саратовского ун-та, 1996
13. Латынов В.В. Конфликт: протекание, способы разрешения, поведение конфликтующих сторон // Иностранная психология – 1993. Т.1. – №2
14. Левин К. Разрешение социальных конфликтов – СПб., Речь, 2000
15. Лидерс А.Г.Психологическое обследование семьи – 2007 – 432
16. Макаренко А.С. О воспитании в семье: Изб. пед. произведения / -М.:Учпедгиз, 1955.- 320 с.
17. Макаренко, А.С. Цель воспитания: Учебное пособие / А.С.Макаренко – М.: Педагогика 1984. 380с.
18. Навайтис Г.А. Опыт супружеских конфликтов // Психологический журнал, 1983
19. Навайтис Г.А. Семья в психологической консультации – М., Воронеж, 1999
20. Основные причины семейных конфликтов их последствия и способы разрешения. http://www.igidravlika.com
21. Психологическая помощь и консультирование / под ред. Тутушкиной М.К. – СПб., «Дидактика Плюс», 1999
22. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. И. Артамонова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др.; Под ред. Е. Г. Силяевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. -192 с.
23. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. И. Артамонова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др.; Под ред. Е. Г. Силяевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. -192 с.
24. Самоукина Н.В.Как жить в семье? // http://psychology.nsu.ru/statfamily.html
25. Синеок В.В. Межличностные конфликты и пути их разрешения – М.: МКЦ, 1997
26. Скотт Дж.Г. Конфликты и пути их преодоления – К.: Внешторгиздат, 1991
27. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня – М., 1997
28. Социальная конфликтология: Учеб. пособие / Под ред. А.В.Морозова. – М.: Академия, 2002.
29. Фишер Р., Юри У. Путь к согласию или переговоры без поражения – М.: Наука, 1990
30. Эльконин Б.Д. Психология развития – М.: Академия – 2008г.